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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório incide sobre a minha Prática de Ensino Supervisionada (P.E.S.) na
Escola E. B. 2,3 Comandante Conceição e Silva ao longo do ano lectivo de 2009/2010.
Foca aspectos relacionados com a caracterização do contexto educativo de estágio e
procura compreender a natureza da função docente a partir da análise das orientações
curriculares e da revisão da literatura dos principais contributos pedagógicos que dão
suporte à prática educativa no ensino de educação musical. A par da descrição teórica
do tema, o trabalho incide também sobre toda a prática empírica de ensino
supervisionada e da participação num projecto de investigação.
Descrição
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do
grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico.
Palavras-chave
Ensino Música Aprendizagem
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
