FCSH: DH - Dissertações de Mestrado
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- Política, religião e disputas marítimas entre a França e o mundo ibérico: Raymond de Fourquevaux, um embaixador francês na corte de Filipe II de Espanha (1565-1572)Publication . Alves, Margarida Coelho; Campos, Nuno Luís de Vila-Santa Braga; Cardim, Pedro António Albuquerque e Castro de AlmeidaA presente dissertação de Mestrado tem como objetivo demonstrar a importância de Raymond de Fourquevaux (c. 1508-1574) na diplomacia desenvolvida na Península Ibérica durante a segunda metade do século XVI. Enquanto representante de Carlos IX de França na corte de Filipe II, era esperado que tratasse de todos os assuntos que envolvessem a Monarquia Hispânica e o reino francês. Mas Fourquevaux foi um pouco mais além, transmitindo atualizações e informações relacionadas com Portugal, assumindo assim do prisma francês o papel de embaixador ibérico, sendo a análise das ligações francesas a Portugal e à Monarquia Hispânica durante a sua embaixada o principal foco de análise desta dissertação. Através das cartas enviadas pelo diplomata a partir da corte de Filipe II a Catarina de Médicis e Carlos IX, foi possível confirmar que Fourquevaux estava a par de muito do que se passava na corte portuguesa e que transmitia estas mesmas informações à corte dos Valois. Por isso mesmo, esta dissertação possui três subcapítulos dedicados a temas que são constantes nestas mesmas missivas e que envolvem o reino de Portugal. Destacam-se as negociações do possível casamento de D. Sebastião com Margarida de Valois, as disputas marítimas entre França e o mundo ibérico, bem como a perspetiva das cortes portuguesa e castelhana em relação às guerras religiosas francesas. Foi elaborado também um capítulo dedicado à espionagem desenvolvida pelo embaixador e à sua possível rede de informadores, uma vez que são temas que também possuem uma forte presença nas cartas. De modo a comprovar a importância desta figura histórica, a presente dissertação foi desenvolvida tendo por base uma bibliografia variada e em diferentes línguas, bem como as missivas escritas por Raymond de Fourquevaux entre os anos de 1565 e 1572.
- A morte nas Necrópoles da Idade do Ferro de Beja: O exemplo da Herdade do Álamo, Monte Bolor 1-2 e Quinta do Estácio 6Publication . Santos, Cláudia Maio; Cardoso, João Carlos Muralha; Evangelista, Lucy ShawO estudo das comunidades do passado é uma temática complexa. Os grupos humanos vêm-se como um todo organizado, afirmando-se e definindo-se através da sua cultura. O arqueólogo consegue aceder a essa informação através dos vestígios preservados. No entanto, a sua interpretação nem sempre é fácil, requerendo uma interdisciplinaridade na sua análise. As necrópoles apresentam-se neste sentido como um dos mais ricos exemplares dos modos de vida destas comunidades. Através delas acedemos a informações únicas e importantes não só acerca dos indivíduos e da comunidade, mas também acerca das materialidades que faziam parte da sua vida. Neste sentido, propõe-se a análise de três necrópoles da Idade do Ferro do concelho de Beja: Herdade do Álamo, Monte Bolor 1-2 e Quinta do Estácio 6. As intervenções arqueológicas, realizadas em contexto de minimização dos impactes sobre o património cultural, permitiram a identificação de um total de 31 sepulturas de inumação primária exibindo um conjunto de vestígios materiais associados aos enterramentos. Deste modo, pretende-se, recorrendo a uma análise antropológica e arqueológica, caracterizar as comunidades representadas por esta amostra do ponto de vista paleodemográfico, assim como inferir de que modo a associação da cultura material reflete a organização social dos indivíduos.
- Estratégias de Comunicação e Educação em Museus Arqueológicos: Envolvendo o Público InfantojuvenilPublication . Gaspar, Catarina Silva; Medeiros, Leonor Amarílis Plácido de; Macedo, Sofia CostaEsta dissertação de mestrado analisa as estratégias de comunicação e educação utilizadas em museus com coleções arqueológicas, com especial enfoque na forma como estas práticas contribuem para a consciencialização do público infantojuvenil relativamente ao valor patrimonial e científico da Arqueologia. A investigação parte da seguinte pergunta central: «De que forma os modelos comunicacionais existentes em museus com coleções de arqueologia contribuem para uma maior consciencialização desta ciência e do valor patrimonial destas coleções nos públicos infantis e juvenis?». Através de uma metodologia qualitativa, foram estudados sete casos específicos na cidade de Lisboa: Museu do Dinheiro, Castelo de São Jorge, Teatro Romano de Lisboa, Casa dos Bicos, Sé de Lisboa, Núcleo Arqueológico da Rua dos Correeiros e Museu Arqueológico do Carmo. A metodologia combinou observação direta, visitas, entrevistas a profissionais dos serviços educativos, participação em eventos (como a Festa da Arqueologia), e análise documental das atividades propostas para o público jovem. Os resultados evidenciam que muitos destes museus adotam modelos comunicacionais inclusivos, interativos e sensoriais, com recurso a visitas guiadas adaptadas, oficinas criativas, simulações arqueológicas e abordagens interdisciplinares. A diversidade de formações nas equipas educativas enriquece a experiência museológica e amplia o potencial pedagógico das ações desenvolvidas. Por outro lado, identificam-se desafios e oportunidades de melhoria resultantes da escassa representação de adolescentes nas atividades, da ausência de estratégias de comunicação digital eficazes para estes públicos, e da necessidade de maior articulação entre museus e escolas. Conclui-se que os modelos comunicacionais levados a cabo nestes museus com coleções arqueológicas têm vindo a evoluir positivamente, contribuindo para que as crianças e jovens se aproximem da Arqueologia não apenas como disciplina científica, mas como ferramenta crítica de leitura do passado, do território e da identidade coletiva. Contudo, permanece a necessidade de aprofundar práticas de cocriação, representatividade e envolvimento contínuo do público jovem, garantindo que os museus se afirmem como espaço de inclusão, cidadania e transformação social.
- 40 anos de Angra do Heroísmo Património Mundial e os Desafios do FuturoPublication . Ferreira, Carla Alexandra Costa; Pinto, Carla Cristina Alferes Salgado da Silva; Costa, Susana Maria Goulart daO presente trabalho procura evidenciar as especificidades UNESCO que conduziram à concessão da inscrição na lista do Património Mundial da cidade de Angra do Heroísmo, assim como analisar as repercussões da atribuição do selo Património Mundial a esta cidade. Para tal procedeu-se à identificação e elencagem das mais importantes entidades neste âmbito ligadas à administração do espaço municipal e patrimonial de Angra do Heroísmo e foram enumeradas as circunstâncias, reconhecidas por essas entidades, como essenciais para a renovação e revitalização urbana de Angra. Esta investigação busca também demonstrar a importância do entendimento dos benefícios e inconvenientes para a comunidade local do que tem sido a colocação em prática das normas de inscrição da UNESCO no desenvolvimento urbano de Angra face aos desafios que o futuro coloca, designadamente, os da renovação urbana e da massificação turística em sustentabilidade. Esta dissertação apresenta, neste sentido, uma aferição do tipo de projetos e formas de participação patrimonial da comunidade desenvolvidos na cidade de Angra do Heroísmo numa ótica de mediação com vista a promover, no cerne da comunidade angrense, uma compreensão de Património com enfoque nas pessoas e nas suas necessidades contemporâneas.
- O Senhor D. Duarte (1541-1576): uma trajetória de vidaPublication . Sousa, Vitória Cruz de Lemos e; Sousa, Ana Isabel de Lemos Carvalhão Buescu de VasconcelosA presente dissertação dedica-se ao estudo da figura do Senhor D. Duarte (1541-1576), Duque de Guimarães e Condestável do Reino, procurando restituir-lhe o protagonismo que a historiografia, até agora, lhe tem negado. Partindo de uma análise crítica de fontes manuscritas, crónicas e testamentos, este estudo reconstrói a trajetória pessoal, política e espiritual de um dos membros mais relevantes da família real portuguesa do século XVI. Filho do Infante D. Duarte e, por isso, neto de D. Manuel I, e de D. Isabel de Bragança, o Senhor D. Duarte situava-se na confluência entre duas linhagens de prestígio – a Casa Real e a Casa de Bragança – circunstância que marcou a sua identidade e o seu percurso. A dissertação estrutura-se em quatro partes: as origens familiares e o contexto formativo; a integração no espaço da corte e o exercício do cargo de Condestável; as suas relações políticas e afetivas; e, por fim, a construção da sua imagem através das descrições dos cronistas. Esta abordagem articula a História Política e Social com a História das Emoções, procurando compreender como sentimentos como a lealdade, a devoção ou o luto moldaram as práticas e representações da nobreza quinhentista. Este estudo revela uma figura que conciliou a ação militar e política com uma profunda religiosidade, num período de intensa transformação cultural e espiritual marcada pela Contrarreforma e pela influência da Companhia de Jesus na corte portuguesa. Através do estudo da sua Casa, património e redes de sociabilidade, é possível reconstituir a posição do Senhor D. Duarte, que assumiu um papel de expressão exemplar do ideal de virtude e serviço régio no Portugal do século XVI.
- Open House Indústria: contributo para a valorização do Património Industrial da AmadoraPublication . Abreu, Filipa Araújo de; Medeiros, Leonor Amarílis Plácido de; Domingues, SusanaO presente Trabalho de Projeto visa a apresentação do processo de desenho, desenvolvimento e implementação do evento Open House Indústria, realizado no município da Amadora entre os dias 6 e 7 de junho de 2025, enquanto elemento para a divulgação, proteção e salvaguarda do património industrial. A relevância do tema escolhido assenta na necessidade de fomentar a discussão em torno do património industrial e a dinamização de atividades que visem a sua divulgação, uma vez que estes esforços têm sido maioritariamente desenvolvidos por associações de interesse público e técnicos individuais. Um evento de portas abertas para o património industrial na Amadora valoriza a memória coletiva e a identidade local, dando a conhecer espaços históricos que foram motores de desenvolvimento económico e emprego no concelho. A organização e aplicação deste tipo de atividades fomenta ainda a participação cívica, o turismo cultural e a dinamização económica, reforçando o compromisso do município da Amadora com a salvaguarda e valorização da sua herança industrial.
- Arqueologia marítima no Algarve: valorização e comunicação do Património Cultural SubaquáticoPublication . Simplício, Inês da Silva; Bettencourt, José AntónioA relação de Portugal com o mar reflete séculos de interação humana com o Atlântico, desde a Antiguidade até à expansão ultramarina e aos conflitos contemporâneos. Beneficiando de uma localização estratégica e de uma paisagem única, o Algarve funcionou como ponto de encontro e passagem de povos, sendo também ponte entre o Atlântico e o Mediterrâneo. O património costeiro e marítimo do Algarve evidencia o seu papel crucial na navegação, no comércio e na exploração marítima. Apesar dos desafios para preservar este legado, a costa algarvia continua a ser um rico campo de investigação, permitindo aprofundar o conhecimento histórico e promover a valorização. Partindo do conhecimento sobre o património marítimo e subaquático no Algarve, esta dissertação pretende desenvolver propostas para a sua valorização e para a comunicação de ciência, evidenciando o potencial da região como um terreno fértil para o turismo cultural e para a promoção da arqueologia.
- A identificação dos habitantes de Loulé no ocaso da Idade Média: estudo antroponímicoPublication . Luís, Miguel Augusto; Dias, João José AlvesEsta dissertação de mestrado analisa as estratégias de identificação dos habitantes de Loulé, na baixa Idade Média (1366-1527). Com base num conjunto de dados de 3.040 indivíduos distribuídos por cinco períodos cronológicos, o estudo avalia a evolução estrutural do nome: o nome próprio e patronímico, apodos e identificadores complementares. A análise destaca os distintos comportamentos antroponímicos de diferentes grupos demográficos, contrastando, por um lado, as práticas da nobreza local com as do total da amostra e, por outro, as divergências entre as populações mais e menos urbanizadas do concelho. Os resultados ilustram diversos aspectos da vida social da vila: a ascensão da família nuclear, a crescente minoração do papel das mulheres na vida pública, modalidades de emulação social e popularização... Estas forças impulsionaram a evolução de diferentes formas de identificação social, conduzindo a modas flutuantes nos nomes próprios, à fossilização do patronímico e ao surgimento de nomes de família, diferentes níveis de independência onomástica para os diversos grupos sociais, entre outros aspectos.
- O Vestuário como Património na Construção de Narrativas de Género e Inclusão Social: Estudos de CasoPublication . Santos, Ana Sofia Loureiro dos; Pinto, Carla Cristina Alferes Salgado da Silva; Telo, Paula Alexandra Ochôa de CarvalhoA presente dissertação de mestrado centra-se numa questão fundamental: Como é que o património do vestuário é apresentado nos programas expositivos e educativos dos museus, designadamente, se contribui ou não para a construção da masculinidade e da feminilidade, e de que forma é que essas representações influenciam a compreensão pública das questões de género, promovendo a igualdade e inclusão? O estudo fundamenta-se na premissa de que o vestuário funciona como documento patrimonial, através do qual normas de género são materialmente corporificadas, historicamente transmitidas e potencialmente contestadas. Através de um estudo de caso múltiplo de natureza qualitativa, a investigação examina o Museu Nacional do Traje e o MUDE – Museu do Design e da Moda, mobilizando triangulação de fontes e métodos: revisão sistemática de literatura, análise documental de exposições, programação educativa e políticas institucionais, entrevistas semiestruturadas com profissionais-chave (direção, curadoria e serviço educativo) e observação participativa. Este aparato metodológico possibilitou a identificação de práticas curatoriais, educativas e institucionais operantes em ambos os museus, revelando de que modo o património do vestuário é representado e comunicado. Os principais achados demonstram que ambas as instituições apresentam um compromisso crescente com a historicização crítica de papéis de género e integração explícita de perspetivas plurais nas narrativas museológicas que reportam ao vestuário, ainda que enfrentem desafios estruturais relacionados com a representatividade nas coleções, formação profissional limitada em interseccionalidade e teoria crítica de género, ausência de metodologias robustas para avaliação do impacto educativo dos museus na perceções públicas, e desafios na operacionalização coerente de narrativas de género aplicadas ao património do vestuário. A dissertação propõe recomendações sistemáticas para a consolidação de museologia crítica, inclusiva e transformadora do vestuário: Operacionalização de narrativas curatoriais interseccionais que, contextualizadas historicamente e em diálogo com questões contemporâneas, problematizem de forma crítica o vestuário ao nível do género; conceção de programação educativa que integre sistematicamente reflexão crítica sobre como vestuário e género, através de metodologias participativas que posicionem os visitantes como agentes ativos na construção de significado; constituição de estruturas de liderança institucional comprometidas com transformação social; adoção de linguagem inclusiva na comunicação museológica; e implementação de avaliação contínua de impacto nos públicos. Estas recomendações multidimensionais alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 5 e 11, posicionando os achados num quadro mais amplo de responsabilidade institucional e transformação social, conforme definido pela redefinição do ICOM, de 2022, que reconhece os museus enquanto agentes ativos de reflexão crítica, inclusão social e transformação cultural.
- Rege Mandante. O poder régio no reinado de Afonso III (1248-1279)Publication . Silva, João Miguel Costa; Branco, Maria João ViolanteTomando como inspiração os estudos pioneiros de Ernst H. Kantorowicz sobre a realeza medieval, e a metodologia de Armando Luís de Carvalho Homem na utilização de legislação para o estudo da História Institucional, esta dissertação pretende estudar as leis de Afonso III para compreender a conceptualização da realeza medieval durante esse reinado. Para contextualizar a conjuntura em questão, aborda-se a cultura legal e a formação de juristas nos séculos XII e XIII, bem como o impacto que estes tiveram nas cortes régias no ocidente europeu. Retomando os estudos de Kantorowicz e outros autores mais recentes, pretende-se compreender o desenvolvimento das noções de realeza nalguns dos reinos mais proeminentes da época – Sacro Império e França; na Península Ibérica, Leão e Castela, e, finalmente, Portugal. Afunilando a nossa abordagem, focar-nos-emos no reinado de Afonso III, tomando como fonte principal a sua legislação, e o que ela nos diz sobre as suas reformas centralizadoras, o âmbito do seu governo e a pacificação dos corpos sociais do reino. Por último, o principal objetivo da dissertação é, então, proceder a uma análise de vocabulário de poder na legislação e documentação de chancelaria para determinar como ela refletia e construía as concepções de realeza da época, bem como o rei projetava o seu poder através da escrita. Através desta análise poderemos, em última instância, tentar perceber de que forma a documentação do reinado de Afonso III reflete, ou não, a cultura política do século XIII.