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Publicação
Contributos da Voz e do Canto na Promoção da Aprendizagem Musical
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada (P. E. S.) realizada na Escola Básica do 2º e 3º ciclos de Miguel Torga, situada no concelho da Amadora sob orientação da professora Luísa Silva.
O primeiro capítulo incide sobre a apresentação e análise dos documentos orientadores e curriculares do ensino básico respeitantes à Educação Musical emitidos pelo Ministério da Educação em Portugal. No segundo capítulo, é abordada a atividade docente em contexto de estágio. No terceiro capítulo, pretende-se evidenciar o papel da voz e do canto enquanto elementos fundamentais do processo de aprendizagem musical, perspetiva que extravasa as finalidades genéricas (técnicas, performativas e interpretativas) às quais são habitualmente associadas. Constatando que a informação sobre o assunto é existente mas dispersa e dada a sua pertinência para o desenvolvimento e enriquecimento da ação do professor de música, é apresentada uma breve reflexão dos princípios pedagógicos e metodologias em contexto de sala de aula patentes na obra de alguns dos autores com maior relevância na história da pedagogia da música ocidental.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção de grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico.
Palavras-chave
Educação Musical Voz Canto Aprendizagem
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa