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Publicação
Blogue: uma ferramenta pedagógica no ensino de uma língua estrangeira
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| 7.5 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O seguinte relatório tem como objetivo refletir sobre a prática de ensino supervisionada de Inglês e de LE (Espanhol), descrevendo e refletindo sobre o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo 2011/2012 cujo tema de fundo foi a implementação de blogues. Desse modo, para além de se demonstrar as suas potencialidades, refletir-se-á sobre o seu impacto nos alunos durante a aprendizagem de uma língua estrangeira. Importará abordar as TIC e as suas aplicações, identificando as suas utilidades, inconvenientes e influência no campo educativo. No final, demonstrar-se-ão os resultados provenientes de inquéritos aplicados nas turmas alvo com o intuito de perceber se o blogue é uma ferramenta pedagógica útil.
Descrição
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira (Espanhol) no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Ensino Blogues TIC Alunos Língua estrangeira
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa