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Blogue: uma ferramenta pedagógica no ensino de uma língua estrangeira

2012-10Dissertação de mestrado Acesso aberto
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dc.contributor.authorMartins, Celina Bartolomeu
dc.date.accessioned2013-04-03T13:55:23Z
dc.date.issued2012-10
dc.descriptionRelatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira (Espanhol) no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundáriopor
dc.description.abstractO seguinte relatório tem como objetivo refletir sobre a prática de ensino supervisionada de Inglês e de LE (Espanhol), descrevendo e refletindo sobre o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo 2011/2012 cujo tema de fundo foi a implementação de blogues. Desse modo, para além de se demonstrar as suas potencialidades, refletir-se-á sobre o seu impacto nos alunos durante a aprendizagem de uma língua estrangeira. Importará abordar as TIC e as suas aplicações, identificando as suas utilidades, inconvenientes e influência no campo educativo. No final, demonstrar-se-ão os resultados provenientes de inquéritos aplicados nas turmas alvo com o intuito de perceber se o blogue é uma ferramenta pedagógica útil.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/9224
dc.language.isoporpor
dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboapor
dc.subjectEnsinopor
dc.subjectBloguespor
dc.subjectTICpor
dc.subjectAlunospor
dc.subjectLíngua estrangeirapor
dc.titleBlogue: uma ferramenta pedagógica no ensino de uma língua estrangeirapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
my.embargo.lift2014-04-03T13:55:23Z
my.embargo.termsYEARS_WITHHELD: 1
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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