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Publicação
As Visitas de Estudo no Sistema Educativo Português
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O que são as visitas de estudo? Como é que no actual sistema educativo português
as visitas de estudo são estruturadas e operacionalizadas? Para dar resposta a estas duas
perguntas de partida procurámos indicadores que conduzissem a algumas propostas
ilustrativas sobre o valor pedagógico e social das mesmas, socorrendo-nos de elementos
intervenientes da comunidade educativa portuguesa.
Durante a investigação procurámos identificar os pressupostos conceptuais,
estruturais e operacionais utilizados pela comunidade educativa para instrumentalizar as
visitas de estudo. A intenção foi dar resposta à questão principal: podem as visitas de
estudo contribuir para a promoção de capital cultural, fundamental para afirmar a
equidade escolar que o sistema de ensino pode promover e deve garantir?
Focados na questão principal, centrámos a pesquisa em dados normativos,
documentais, bem como numa pesquisa bibliográfica. Uma pesquisa que interpretou o
currículo, a pedagogia e a didáctica na prática docente do ensino básico, e foi ao encontro
de registos das visitas de estudo enquanto estratégia pedagógica útil para adquirir
conhecimento escolar valioso. Mas poderão as visitas de estudo contribuir para o acesso
ao conhecimento escolar valioso? Não podemos esquecer que, na actual sociedade do
conhecimento, o conhecimento é não só economicamente valorizado, mas também
socialmente imprescindível para o exercício da cidadania global.
Descrição
Palavras-chave
Visitas de estudo Sociedade do conhecimento Sistema Educativo Português Equidade escolar