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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório é baseado num estágio curricular realizado no Museu Bordalo
Pinheiro, na área do Serviço Educativo, ao longo de nove meses (26 de setembro a 31 de maio).
A experiência permitiu um contacto com a mediação cultural da instituição que foi alvo de
reflexão ao longo do relatório. O tema deste relatório está focado na acessibilidade dentro da
mediação cultural, que levou à criação de duas possíveis propostas de projetos de continuidade
para o Serviço Educativo em parceria com associações e/ou instituições.
O relatório está dividido em quatro tópicos gerais: (1) a caracterização e contextualização
do Museu Bordalo Pinheiro; (2) a mediação cultural no museu; (3) a acessibilidade em contexto
museológico; e (4) a criação de propostas de projetos de continuidade entre o Museu Bordalo
Pinheiro e associações e/ou instituições. O primeiro capítulo dá a conhecer o museu e o artista;
o segundo a programação da instituição, a tipologia das atividades e a sua descrição, que através
da informação recolhida levou ao tema escolhido para o relatório; o terceiro discute o conceito
de acessibilidade em contexto museológico, com uma análise do trabalho que tem vindo a ser
realizado pelo museu; por fim, o quarto capítulo explora as potenciais associações e/ou
instituições que o museu pode contactar, seguido do resultado do relatório, que são duas
(possíveis) propostas de projetos de continuidade, que apenas resultarão em parceria com
associações e/ou instituições, com o objetivo de melhorar a acessibilidade da futura exposição
de longa duração que está atualmente a ser repensada.
Também no relatório estão salientes as tarefas que realizei ao longo do estágio, assim
como a metodologia e orientação do trabalho, que levaram à reflexão da prática de mediação
cultural no Museu Bordalo Pinheiro.
Descrição
Palavras-chave
Museu Mediação cultural Atividades Acessibilidade Propostas Relatório de Estágio
