Publicação
Serviço Educativo no Museu Bordalo Pinheiro: possíveis projetos de continuidade tendo em vista uma maior inclusão
| datacite.subject.fos | Humanidades::História e Arqueologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Campos, Alexandra Curvelo da Silva | |
| dc.contributor.advisor | Frias, Hilda | |
| dc.contributor.author | Branco, Marta Alexandra Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-11T17:17:14Z | |
| dc.date.available | 2025-02-11T17:17:14Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-17 | |
| dc.date.submitted | 2024-09-26 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório é baseado num estágio curricular realizado no Museu Bordalo Pinheiro, na área do Serviço Educativo, ao longo de nove meses (26 de setembro a 31 de maio). A experiência permitiu um contacto com a mediação cultural da instituição que foi alvo de reflexão ao longo do relatório. O tema deste relatório está focado na acessibilidade dentro da mediação cultural, que levou à criação de duas possíveis propostas de projetos de continuidade para o Serviço Educativo em parceria com associações e/ou instituições. O relatório está dividido em quatro tópicos gerais: (1) a caracterização e contextualização do Museu Bordalo Pinheiro; (2) a mediação cultural no museu; (3) a acessibilidade em contexto museológico; e (4) a criação de propostas de projetos de continuidade entre o Museu Bordalo Pinheiro e associações e/ou instituições. O primeiro capítulo dá a conhecer o museu e o artista; o segundo a programação da instituição, a tipologia das atividades e a sua descrição, que através da informação recolhida levou ao tema escolhido para o relatório; o terceiro discute o conceito de acessibilidade em contexto museológico, com uma análise do trabalho que tem vindo a ser realizado pelo museu; por fim, o quarto capítulo explora as potenciais associações e/ou instituições que o museu pode contactar, seguido do resultado do relatório, que são duas (possíveis) propostas de projetos de continuidade, que apenas resultarão em parceria com associações e/ou instituições, com o objetivo de melhorar a acessibilidade da futura exposição de longa duração que está atualmente a ser repensada. Também no relatório estão salientes as tarefas que realizei ao longo do estágio, assim como a metodologia e orientação do trabalho, que levaram à reflexão da prática de mediação cultural no Museu Bordalo Pinheiro. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203771516 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/178819 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Museu | pt_PT |
| dc.subject | Mediação cultural | pt_PT |
| dc.subject | Atividades | pt_PT |
| dc.subject | Acessibilidade | pt_PT |
| dc.subject | Propostas | pt_PT |
| dc.subject | Relatório de Estágio | pt_PT |
| dc.title | Serviço Educativo no Museu Bordalo Pinheiro: possíveis projetos de continuidade tendo em vista uma maior inclusão | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Museologia | pt_PT |