A carregar...
Publicação
Interlengua y análisis de errores en la expresión escrita de alumnos
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 175.97 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho pretende aperfeiçoar a competência da expressão escrita em alunos portugueses do Ensino Secundário e, nesse sentido, numa primeira fase, parte do conceito de erro e do seu tratamento nas teorías da Interlíngua e Análise de Erros, para uma abordagem mais prática da correção da produção escrita e das várias metodologias didáticas possíveis, além de apresentar os objetivos definidos pelos documentos orientadores em relação à competência da produção escrita para os níveis de Espanhol Língua Estrangeira em questão (B1.2/ B2.1). Numa segunda fase, apresenta-se o contexto de realização da Prática de Ensino Supervisionada e, numa terceira, descrevem-se as estratégias utilizadas para superar os problemas encontrados, nas várias fases do processo, concluindo-se com a análise dos resultados. Por fim, tem lugar uma Análise de Erros na Língua Materna dos alunos (Português).
Descrição
Palavras-chave
Erro Interlíngua Análise de Erros Língua Materna Segunda Língua Espanhol Língua Estrangeira Correção Expressão escrita Error Interlengua Análisis de Errores Lengua materna Segunda lengua Español como Lengua Extranjera Corrección Expresión escrita