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Canto Coral na Escola do Estado Novo: Um estudo através da Crença da Auto-eficácia
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Este trabalho integra um estudo de investigação sobre a disciplina de Canto Coral no Estado Novo através da análise da crença da auto- eficácia, de Albert Bandura. Tem como objetivo entender a importância do Canto Coral enquanto elemento de motivação, integração e socialização dos alunos e assim das boas práticas e técnicas vocais. Tratando- se do período do Estado novo (1933- 1974), época em que a vida artística sofreu uma forte censura. Apesar do estudo da auto- eficácia na música tratar-se de uma área ainda não muito explorada, sabemos que os bons níveis de auto- eficácia favorecem a aprendizagem, o desempenho, melhoram a motivação e traz excelentes resultados de aprendizagem musical. Neste estudo será feita uma análise à disciplina do Canto Coral, através da crença da auto-eficácia, tendo em foco a colaboração de pessoas que participaram da disciplina de Canto Coral nos anos do Estado Novo. Apresenta também uma investigação à censura estatal nas aulas de música no Liceu, através de materiais já existentes e disponíveis para análise. A pesquisa histórica levou a entender os principais objetivos do Estado enquanto elemento educador e conversor de ideais através da disciplina de Canto Coral, que foi inclusa no currículo inicialmente em 1918 e depois apropriada pelo Estado Novo nos anos da ditadura. São abordadas no texto questões relacionadas com a época em que o Canto Coral surgiu, tal como funções sociais e de estética musical.
This work is part of a research study on the discipline of Canto Coral in Estado Novo through the analysis of Albert Bandura's belief in self-efficacy. It is intended for beabsichtigt, Coral singing mit quantitative einem Element der Motivation, Integration und Sozialisierung von Pupils sowie praktischen Übungen und technischem Vokabular zu füllen. This is the Estado Novo period (1933-1974), a time when artistic life was heavily censored. Although the study of self-efficacy in music is an area still little explored, we know that good levels of self-efficacy favor learning, performance, improve motivation and bring excellent results in musical learning. In this study, an analysis will be made of the discipline of Canto Coral, through the belief in self-efficacy, focusing on the collaboration of people who participated in the discipline of Canto Coral in the years of the Estado Novo. It also presents an investigation of state censorship in Lyceum music classes, using existing materials available for analysis. Eine historische Geschichte, die die Hauptziele des Estado as an educating element and converter of ideals through the discipline of Coral Singing enthält, die kein Curriculum initially in 1918 enthalten und aus dem For the Estado Novo in the years of the hervorgegangen dictatorship sind. Issues related to the time when Canto Coral emerged, such as social functions and musical aesthetics, are addressed in the text.
This work is part of a research study on the discipline of Canto Coral in Estado Novo through the analysis of Albert Bandura's belief in self-efficacy. It is intended for beabsichtigt, Coral singing mit quantitative einem Element der Motivation, Integration und Sozialisierung von Pupils sowie praktischen Übungen und technischem Vokabular zu füllen. This is the Estado Novo period (1933-1974), a time when artistic life was heavily censored. Although the study of self-efficacy in music is an area still little explored, we know that good levels of self-efficacy favor learning, performance, improve motivation and bring excellent results in musical learning. In this study, an analysis will be made of the discipline of Canto Coral, through the belief in self-efficacy, focusing on the collaboration of people who participated in the discipline of Canto Coral in the years of the Estado Novo. It also presents an investigation of state censorship in Lyceum music classes, using existing materials available for analysis. Eine historische Geschichte, die die Hauptziele des Estado as an educating element and converter of ideals through the discipline of Coral Singing enthält, die kein Curriculum initially in 1918 enthalten und aus dem For the Estado Novo in the years of the hervorgegangen dictatorship sind. Issues related to the time when Canto Coral emerged, such as social functions and musical aesthetics, are addressed in the text.
Descrição
Palavras-chave
Canto Coral Estado Novo Auto-eficácia Mocidade Portuguesa Albert Bandura Ensino Choir singing Portuguese Youth Self-efficacy Teaching