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Publicação
As Atividades Lúdicas em Contexto de Sala de Aula
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório reflete a minha prática de Ensino Supervisionada no Português e no Espanhol realizada no ano letivo 2013-2014 na Escola Secundária Jorge Peixinho no Montijo. O seu enfoque é na realização de atividades lúdicas que podem ser utilizadas como estratégia de ensino e aprendizagem, visando o progresso do aluno em contexto de sala de aula.
A primeira parte consiste numa reflexão sobre o lúdico e as atividades lúdicas, onde são expostas as vantagens e desvantagens da sua aplicação em contexto sala de aula. No segundo capítulo do relatório é apresentada uma caracterização do contexto do trabalho, dos projetos e atividades desenvolvidas na escola. Por último existe uma reflexão final sobre o trabalho realizado.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português e de Espanhol no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Processo de ensino-aprendizagem Atividades lúdicas desenvolvimento de competências sociais
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa