A carregar...
Publicação
A canção na aula de E/LE. A importância da música enquanto estratégia de aprendizagem
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 2.21 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório integra um capítulo teórico focado na música como
estratégia de aprendizagem nas aulas de E/LE, onde se procura explorar as
possibilidades didáticas e lúdicas da canção, uma ferramenta ao alcance do professor
que permite estimular a motivação dos alunos. O que se propõe é fomentar uma
reflexão sobre o que, em nosso entender, é normalmente a subutilização da canção na
sala de aula de E/LE (impondo a importância da sua utilização).
Numa segunda parte, concentrar-nos-emos na prática educativa, e, tendo por
base a temática proposta, refletir sobre a sua aplicação prática numa turma do
10ºano.
Descrição
de Estágio de Mestrado em Ensino de Espanhol
E/LE
aprendizagem
Relatório
Palavras-chave
Canção Motivação Competência comunicativa
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa