Publicação
Aprendizagem do PLE no Ensino Superior em Macau: Propostas de Atividades de Oralidade para o Nível A1
| datacite.subject.fos | Humanidades::Línguas e Literaturas | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Albino, Susete da Conceição Costa | |
| dc.contributor.author | Chon In Lei | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-18T13:16:51Z | |
| dc.date.embargo | 2028-06-02 | |
| dc.date.issued | 2025-06-02 | |
| dc.date.submitted | 2025-03-25 | |
| dc.description.abstract | As fortes relações que a China tem desenvolvido com os países lusófonos tem levado a uma crescente valorização da língua portuguesa no país e na região de Macau em particular. Apesar de muitas instituições do ensino superior apresentarem a aprendizagem desta língua na sua oferta formativa, observa-se que o seu ensino continua a ter como foco a escrita e memorização de caracteres e de conteúdos gramaticais e que se tende a negligenciar a prática da oralidade. Ora, isso limita as oportunidades de os alunos desenvolverem as suas competências de comunicação oral, essenciais no uso da língua em situações reais. Para enfrentar esse desafio, decidimos, no nosso estágio, criar materiais específicos para este domínio (compreensão, produção e interação orais) para os alunos do ensino superior que se encontram no nível de proficiência A1. Nesse sentido, produzimos conteúdos a partir de materiais autênticos que nos possibilitaram trabalhar com os alunos a compreensão, expressão e interação orais. Estes conteúdos tiveram em atenção a componente cultural e serviram, igualmente, para trabalhar a gramática de forma contextualizada. Pensamos, assim, ter oferecido uma formação linguística mais completa e integrada aos alunos de português língua estrangeira da instituição onde decorreu o nosso estágio, preparando-os para uma comunicação eficaz em português. Acreditamos, igualmente, que este trabalho poderá impulsionar a reflexão académica sobre formas de superação das limitações do sistema de ensino de Macau no que diz respeito às metodologias de ensino, promovendo uma abordagem mais equilibrada e prática para a aprendizagem do português. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The strong relations that China has developed with Portuguese-speaking countries have led to a growing appreciation of the Portuguese language in the country and in the Macau region in particular. Although many higher education institutions offer Portuguese language learning as part of their curriculum, it is observed that its teaching continues to focus on writing, memorization of characters, and grammatical content, often neglecting the practice of oral skills. This, however, limits students' opportunities to develop their oral communication skills, which are essential for real-life language use. To address this challenge, during our internship, we decided to create specific materials targeting this domain (listening comprehension, oral production, and interaction) for higher education students at the A1 proficiency level. Thus, we aim to develop content using authentic materials that enable us to work with students on listening comprehension, oral expression, and interaction. These materials will emphasize the cultural component and will also serve to teach grammar in a contextualized manner. We believe this approach can provide a more complete and integrated linguistic education for students of Portuguese as a foreign language at the institution where our internship is taking place, better preparing them for effective communication in Portuguese. We also hope this work will foster academic reflection on ways to overcome the limitations of Macau's educational system in terms of teaching methodologies, promoting a more balanced and practical approach to learning Portuguese. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203957016 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/190942 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Macau | pt_PT |
| dc.subject | Teaching and Learning of Portuguese as a Foreign Language | pt_PT |
| dc.subject | Ensino-Aprendizagem do PLE | pt_PT |
| dc.subject | Communicative Competence | pt_PT |
| dc.subject | Competência Comunicativa | pt_PT |
| dc.subject | Speaking and Listening | pt_PT |
| dc.subject | Compreensão e Expressão/Interação Orais | pt_PT |
| dc.subject | Relatório de estágio | pt_PT |
| dc.title | Aprendizagem do PLE no Ensino Superior em Macau: Propostas de Atividades de Oralidade para o Nível A1 | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | embargoedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Português como Língua Segunda ou Estrangeira | pt_PT |