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Publicação

O contributo da teoria de aprendizagem musical nas aprendizagens de conteúdo rítmico no 2º e 3º ciclo de ensino básico

2014-10Dissertação de mestrado Acesso aberto
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dc.contributor.authorChirife, Sebastian
dc.date.accessioned2015-04-13T08:55:30Z
dc.date.available2015-04-13T08:55:30Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionNeste relatório existem vários anexo disponíveis no CDpor
dc.description.abstractNeste relatório pretende-se descrever com alguma clareza e algum rigor científico as atividades realizadas no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada no âmbito da Educação Musical e que integra uma componente de investigação exigida para a avaliação dos mestrandos no final do estágio. O relatório descreve, no âmbito do estágio realizado na escola Fernando Pessoa em duas turmas de 2º e 3º ciclo de estudos em Educação Musical, as observações realizadas nas turmas do 6º3º e 8º5º, a lecionação das aulas, o desenvolvimento e planificação das práticas em sala de aula, o contexto da escola onde estas atividades foram executadas, reflexões sobre as observações e as lecionações e as atividades da prática musical na sala de aula. Em relação à componente de investigação é abordada a Teoria de Aprendizagem Musical (TAM) de Edwin Gordon em relação aos conteúdos rítmicos de aprendizagem com o objetivo de resolver o problema que deu origem ao estudo e que esteve relacionado com a deficiência nas capacidades rítmicas da turma de 8º 5º, pondo em causa os objetivos de aprendizagem do programa curricular. Este estudo não só demostra a eficácia da metodologia de Edwin Gordon, como também aborda outras questões em relação ao estado da educação musical em Portugal, abordando pontos positivos e negativos e tecendo algumas reflexõespor
dc.identifier.tid201024284
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/14694
dc.language.isoporpor
dc.subjectMusic educationpor
dc.subjectPatternspor
dc.subjectValuationpor
dc.subjectTestpor
dc.subjectStagepor
dc.subjectInterventionpor
dc.subjectContentpor
dc.subjectLearning skillspor
dc.subjectMethodologypor
dc.subjectDatapor
dc.subjectSamplespor
dc.subjectEducação musicalpor
dc.subjectPadrõespor
dc.subjectAvaliaçãopor
dc.subjectTestepor
dc.subjectEstagiopor
dc.subjectIntervençãopor
dc.subjectConteúdospor
dc.subjectCompetências de aprendizagempor
dc.subjectMetodologiapor
dc.subjectVariáveispor
dc.subjectDadospor
dc.subjectAmostraspor
dc.titleO contributo da teoria de aprendizagem musical nas aprendizagens de conteúdo rítmico no 2º e 3º ciclo de ensino básicopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameRelatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção de grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básicopor

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