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Publicação

Iniciativa Novas Oportunidades = Igualdade de oportunidades?

dc.contributor.authorSilva, Susana Filipa Barros Chaves da
dc.date.accessioned2013-03-05T15:55:44Z
dc.date.available2013-03-05T15:55:44Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTese de mestrado em Ciências da Educaçãopor
dc.description.abstractSe se reconhecer a importância do domínio da língua portuguesa para o sucesso nos sistemas de Educação/Formação, percebem-se as dificuldades que alguns estrangeiros enfrentam quando pretendem integrar a Iniciativa Novas Oportunidades. Parece-nos pertinente questionar “de que forma a Iniciativa Novas Oportunidades responde às especificidades linguísticas dos candidatos estrangeiros provenientes dos PALOP? Para responder a isso fizeram-se entrevistas focus group aos candidatos e passaram-se questionários aos formadores. Podemos referir que as dificuldades apresentadas na língua portuguesa (quer na expressão escrita, quer na expressão oral) condicionam todo o desenvolvimento dos processos. Para ultrapassar este problema devem repensar-se estratégias de diagnóstico e de intervenção no ensino-aprendizagem da língua portuguesapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/9079
dc.language.isoporpor
dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboapor
dc.subjectNovas Oportunidadespor
dc.subjectIgualdade de Oportunidadespor
dc.subjectReconhecimento, Validação e Certificação de Competênciaspor
dc.titleIniciativa Novas Oportunidades = Igualdade de oportunidades?por
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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