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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A Foundation for Environmental Education, criada em 1981, por um grupo de visionários atravessa nos últimos anos os desafios relacionados com a necessidade de profissionalização. Enquanto o grupo de fundadores era constituído por 4 elementos, a organização conta agora com 73 membros, oriundos de 63 países diferentes. Embora o espírito e os princípios de mantenham inalterados, ao nível da estrutura da organização é necessário criar condições para que se consiga enquadrar e integrar da melhor forma o número crescente organizações que pretende fazer parte deste projeto e aplicar nos seus países o Eco-Escolas, o JRA, o Aprender sobre Florestas, a Chave Verde e a Bandeira Azul.
Que alterações, e a que níveis, devem ser processadas tanto pela FEE como pelos operadores nacionais para que consigam que os seus projetos cheguem de forma mais eficaz a um maior número de pessoas?
Com este trabalho pretende-se por um lado enquadrar o papel da FEE, enquanto ONGD, no contexto internacional e por outro procurar perceber quais os aspetos de composição, mecanismos e procedimentos que devem ser adaptados face à nova realidade, sem que sejam colocados para segundo plano os objetivos da organização.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciência Política e Relações Internacionais
Palavras-chave
FEE Programas Membros Profissionalização Educação ambiental Premiação de atitudes positivas
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
