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Publicação
Relatório de Estágio em colaboração com o OLP-Observatório da Língua Portuguesa
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório pretende dar conta das atividades desenvolvidas durante o estágio curricular realizado em colaboração com o OLP-Observatório da Língua Portuguesa entre setembro de 2018 e fevereiro de 2019, como parte da componente não-letiva do mestrado em Português como Língua Segunda e Estrangeira. Na parte inicial fornecemos um enquadramento teórico relativo à crescente relevância e difusão da língua portuguesa no mundo, abordando também o importante papel que jogam na atualidade as novas tecnologias no ensino e na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira; salientamos nesta parte a importância dos Recursos Educativos Abertos, à volta dos quais foi desenvolvida grande parte do nosso trabalho. De seguida, fazemos uma caracterização da instituição de acolhimento do estágio, o OLP-Observatório da Língua Portuguesa, dando conta dos seus objetivos, parcerias e atividades. Em continuação relatamos o trabalho desenvolvido ao longo do estágio, apresentando as aplicações e programas informáticos utilizados (nomeadamente ferramentas de criação de materiais didáticos e plataformas para ensino não presencial); igualmente nesta secção fazemos uma descrição pormenorizada da realização dos recursos e atividades por nós criados. Finalmente e a modo de conclusão, refletimos brevemente acerca dos objetivos atingidos ao longo do estágio, assim como da pertinência e continuidade do trabalho desenvolvido no mesmo.
The main objective of these work is to report the activities developed durig the internship carried out in collaboration with the OLP – Observatório da Língua Portuguesa between September 2018 and February 2019, as part of the master degree in Portuguese as Second and Foreing Language. In the first part of the report we provide the theoretical framework, related to the growing presence of the portuguese language in the world, approaching also the significant role currently played by the new technologies in teaching and learning Portuguese as a Foreing Language; we underline here the importance of the Open Educational Resources, around which we developed most of our work. Then we characterise the host institution of the internship, including its goals, partnerships and activities. Below, we move on to a description of the work done during the internship, introducing the informatic programs and applications used (namely distance learning platforms and tools for developing teaching materials); in this section we make a detailed review of the realization process of the resources and activities that we created. As conclusion, we provide a brief reflection on the goals achieved during the internship, as on the relevance and continuity of the work that we did.
The main objective of these work is to report the activities developed durig the internship carried out in collaboration with the OLP – Observatório da Língua Portuguesa between September 2018 and February 2019, as part of the master degree in Portuguese as Second and Foreing Language. In the first part of the report we provide the theoretical framework, related to the growing presence of the portuguese language in the world, approaching also the significant role currently played by the new technologies in teaching and learning Portuguese as a Foreing Language; we underline here the importance of the Open Educational Resources, around which we developed most of our work. Then we characterise the host institution of the internship, including its goals, partnerships and activities. Below, we move on to a description of the work done during the internship, introducing the informatic programs and applications used (namely distance learning platforms and tools for developing teaching materials); in this section we make a detailed review of the realization process of the resources and activities that we created. As conclusion, we provide a brief reflection on the goals achieved during the internship, as on the relevance and continuity of the work that we did.
Descrição
Palavras-chave
Observatório da Língua Portuguesa Ensino de Português Recursos Educativos Abertos Português Língua Estrangeira Open Educational Resources Portuguese as a Foreing Language