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Publicação
O Programa Nacional de Cantinas Escolares do ICASE na promoção da igualdade de oportunidade no acesso à educação
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Para a obtenção do grau de Mestre em Sociologia, especialização em Políticas Públicas
e Desigualdades Sociais na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade
Nova de Lisboa, realizou-se um estágio no Instituto Cabo-verdiano de Acção Social
Escolar (ICASE) no período de 22-02-2010 a 31-08-2010 em regime de tempo integral.
A aluna foi aceite para estagiar como investigadora no ICASE, passando por todos os
departamentos de programas e projecto, mas com maior duração no Departamento
de Programa Nacional de Cantinas Escolares, a fim de elaborar um projecto visando
tirar o maior partido social, económico, educativo e cultural dos programas
socioeducativos da instituição. Uma vez discutidas e analisadas as motivações do
ICASE, foi proposta pela aluna a realização de um estudo das potencialidades e
dificuldades do PNCE, para a criação de estratégia que viabilize a sustentabilidade do
programa com a assunção total do Governo.
O estudo compreendeu a caracterização da instituição e o levantamento de todos os
serviços prestados, e põe em evidência a aposta na educação e formação através dos
programas socioeducativos que surgem como medidas preventivas no combate, por
um lado, do abandono escolar e por outro, à pobreza e à desigualdade social,
mormente a alimentação escolar, que se justifica, pela retenção das crianças em
situação de pobreza na escola, garantindo a frequência e o possível sucesso escolar
aos menos privilegiados.
Analisados os resultados e avaliados os pontos fortes e fracos do programa, o estudo
conclui com uma proposta para a implementação de um programa nacional de
cantinas escolares moderno e eficaz, que não seja somente um instrumento de
redução do abandono escolar, mas também, um instrumento que garanta a formação
integral de todas as crianças cabo-verdianas, colaborando assim, para a construção de
uma sociedade saudável, capaz de contribuir de forma decisiva num processo de
desenvolvimento harmonioso e sustentável de Cabo Verde.
Descrição
Relatório de Estágio de Mestrado em Sociologia Especialização Políticas Públicas e Desigualdades Sociais
Palavras-chave
Desenvolvimento Pobreza Exclusão social Alimentação Educação PNCE
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa