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Publicação
Visita guiada: uma estratégia da educação museal
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Orientador(es)
Resumo(s)
A visita guiada é uma das estratégias mais frequentes da educação museal e, ainda que a
sua prática surja enquadrada na actuação secundarizada dos serviços educativos, reúne
atributos valiosíssimos capazes de determinar a experiência de visita a um museu e
dessa forma a relevância social deste.
O objectivo deste trabalho é o de reunir e sistematizar práticas e métodos de gestão da
visita guiada com o intuito de mostrar a complexidade de tarefas que o seu exercício
envolve e merece, para que a sua aplicação possa ser um contributo para o cumprimento
da função educativa do museu.
O ponto de partida é a caracterização da utilização da acção em destaque no contexto
nacional, seguida de uma apresentação do conceito educar e da sua interpretação no
contexto museológico.
O estudo desenvolvido apoiou-se na pesquisa bibliográfica, na observação da gestão da
visita guiada em três museus credenciados pela Divisão de Credenciação e Qualificação
de Museus – Museu da Água, Museu Calouste Gulbenkian e Museu Nacional de Arte
Antiga – e no meu percurso profissional pessoal.
Um dos métodos de análise que marca este trabalho são as entrevistas realizadas às
responsáveis dos serviços educativos dos museus indicados e a observação participante
de visitas guiadas que tiveram lugar naqueles museus. O material reunido constitui uma
fonte de informação importante sobre a gestão da visita guiada, sendo igualmente um
registo singular das relações que se estabelecem entre os museus e os públicos.
Na parte final é feita uma breve abordagem sobre o perfil do profissional que deveria
assegurar a gestão da visita guiada, chamando a atenção para a necessidade de se definir
um currículo formativo, critérios de recrutamento e conteúdos funcionais adequadospara esse técnico, visando o reconhecimento e a valorização do seu desempenho no
cumprimento da função educativa do museu.
Descrição
Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção
do grau de Mestre em Museologia
Palavras-chave
Visita guiada Guia Educador cultural Públicos Educação museal
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa