A carregar...
Publicação
A filosofia na área de competências de cidadania e profissionalidade. Da reflexão sobre a prática de ensino supervisionada aos cursos de educação e formação de adultos
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 29.11 MB | Adobe PDF | |||
| 29.11 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada (P.E.S.) na Escola Secundária Quinta do Marquês, durante o ano lectivo de 2010/2011. A descrição e respectiva reflexão crítica centrar-se-ão na prática lectiva referente aos níveis de décimo e décimo primeiro anos da disciplina de Filosofia e no modo como as competências adquiridas neste contexto podem ser uma mais valia quando mobilizadas para os cursos de educação e formação de adultos.
Descrição
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário
Palavras-chave
Filosofia Educação Formação Qualificação Competência Adulto Actividades Integradoras Planificação
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa