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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Os media começaram a publicar noticias sobre mudanças climáticas com mais
frequência nos últimos anos. Analisar as possíveis diferenças existentes entre
países quando na divulgação destas noticias online é o objetivo deste trabalho
que, utilizando-se do método da semana construída e elegendo cinco módulos
para categorizar as noticias dentro da análise, busca uma melhor compreensão
do funcionamento da linguagem subordinada à cultura em que está inserida,
dentro de um período específico de tempo, que abrange, dentro do método
elegido (“semana construída”) o período da COP 16 (16 ª Conferência das
Partes). Sem tentar elucidar todas as diferenças e sem enfatizar as mesmas, o
trabalho percorre cada noticia individualmente e procura, dentro de uma análise
quantitativa, perceber em que categoria cada noticia se encaixa e se possui mais de uma característica das cinco eleitas. Os capítulos que precedem a
análise procuram tratar do tema do trabalho de forma abrangente e não
hermética, visto que é um assunto bastante contemporâneo e por isto é
necessária uma abordagem complexa. Discute-se a relação entre os media e a
ciência, as categorias de profissionais envolvidos nesta relação, a história da
ciência dentro do tópico compreensão do público sobre a ciência (“public
understanding of science”) e a visão da ciência sobre as mudanças climáticas.
Descrição
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção
do grau de Mestre em Novos Media e Práticas Web
Palavras-chave
Ciência e os media Mudanças climáticas Cultura
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
