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Publicação
Ensinar a aprender
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada da estagiária Cátia Lopes na
Escola Secundária da Ramada durante o ano lectivo de 2010/2011. O presente relatório
divide-se em duas partes: na primeira parte é descrita a experiência da estagiária na escola,
tendo em conta as suas observações e a prática lectiva; a segunda parte tem como temática
o texto filosófico, constituindo o ponto de partida para uma reflexão sobre o seu papel no
ensino da filosofia.
Descrição
Relatório apresentado para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau
de Mestre em Ensino da Filosofia no Secundário
Palavras-chave
Ensino Aprendizagem Filosofia Texto filosófico
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Socias e Humanas, Universidade Nova de Lisboa