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Estratégias de promoção e desenvolvimento das competências orais em língua-cultura estrangeira

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Resumo(s)

Este relatório tem como objectivo descrever e analisar criticamente a prática de ensino de língua alemã e de língua inglesa desenvolvida na Escola Secundária Quinta do Marquês durante sete meses no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada. Neste trabalho, descreve-se sumariamente a instituição de acolhimento e as turmas apresentando-se de seguida uma análise reflexiva alargada das estratégias e dos projectos desenvolvidos, bem como uma reflexão crítica das escolhas adoptadas. De modo a promover o meu tema, “estratégias de promoção e desenvolvimento das competências orais em língua-cultura estrangeira”, leccionei aulas nas quais privilegiei a prática da oralidade e implementei actividades motivadoras e diversificadas.

Descrição

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em ensino de Inglês e língua estrangeira (Alemão) no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Palavras-chave

Competências orais Ensino Aprendizagem Competência comunicativa intercultural Alemão Inglês

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

Licença CC