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Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório tem como objectivo descrever e analisar criticamente a prática de ensino de
língua alemã e de língua inglesa desenvolvida na Escola Secundária Quinta do Marquês durante
sete meses no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada. Neste trabalho, descreve-se
sumariamente a instituição de acolhimento e as turmas apresentando-se de seguida uma análise
reflexiva alargada das estratégias e dos projectos desenvolvidos, bem como uma reflexão crítica das
escolhas adoptadas. De modo a promover o meu tema, “estratégias de promoção e desenvolvimento
das competências orais em língua-cultura estrangeira”, leccionei aulas nas quais privilegiei a prática
da oralidade e implementei actividades motivadoras e diversificadas.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau
de Mestre em ensino de Inglês e língua estrangeira (Alemão) no 3º ciclo do Ensino Básico e no
Ensino Secundário
Palavras-chave
Competências orais Ensino Aprendizagem Competência comunicativa intercultural Alemão Inglês
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
