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Publicação
Uma proposta socio-interacionista para o estudo dos textos bíblicos
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 6.64 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
A hipótese que orienta este trabalho é a de que a área das Ciências da
Linguagem – ou, de forma específica, a Lingüística dos textos e dos discursos – pode
trazer um contributo relevante para o estudo dos textos bíblicos.
O objetivo deste trabalho é desenvolver uma unidade didática a partir da
reformulação do material analisado (Como Estudar a Bíblia, anexo 1), a fim de
promover um processo didático-pedagógico que oriente a compreensão e a interpretação
dos textos bíblicos.
O resultado desta contribuição (lingüística) para os estudos bíblicos visa
promover a interiorização de aspectos lingüísticos que favoreçam o desenvolvimento do
conhecimento e da capacidade de agir do indivíduo neste âmbito e, conseqüentemente,
promover o agir individual consciente e transformador.
Descrição
Palavras-chave
Sociointeracionismo Gêneros textuais Textos bíblicos Proposta didática
Contexto Educativo
Citação
Dissertação de Mestrado em Ciências da Linguagem
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa