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O lugar da expressão poética na aula de Português Língua Materna e de Francês Língua Estrangeira

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Resumo(s)

O presente relatório surge no âmbito da minha Prática de Ensino Supervisionada e pretende apresentar e fundamentar o tema: O lugar da expressão poética na aula de Português Língua Materna e de Francês Língua Estrangeira. Para o efeito, apresento uma proposta para demonstrar que a expressão poética reforça o ensino-aprendizagem do PLM e do FLE e que a mesma merece um lugar de destaque dentro e fora das salas de aula. Pretendo deste modo, através da exploração da intertextualidade e do recurso à canção, à poesia, à leitura expressiva e ao slam promover um conjunto de atividades didáticas e refletir sobre a influência destas formas poéticas no desenvolvimento da compreensão e expressão oral e escrita.
This report comes within the context of my Supervised Teaching Practice and aims to present and explain the theme: The Place of the Poetic Expression in Portuguese Mother Tongue and French Foreign Language classes. For this purpose, I present a proposal to show that the poetic expression reinforces PMT and FFL teaching-learning and it deserves a prominent place inside and outside the classroom. In this way, I intend, through the exploration of the intertextuality and the use of song, poetry, the expressive reading and slam, to promote a set of educational activities and reflect on the influence of these poetic forms on the development of oral and written expression.

Descrição

Palavras-chave

Canção Slam Poesia Expressão poética Leitura expressiva Intertextualidade Oralidade Escrita Poetic expression Poetry Song Expressive Reading Intertextuality Orality Writing

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