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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Ao longo da história da educação em Portugal, particularmente da educação de adultos, vários foram os avanços e retrocessos no sentido de implementar medidas que revertessem os baixos níveis de qualificações da população portuguesa.
O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito da educação de adultos, em particular em torno dos cursos de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário (certificação escolar) e das dificuldades que grande parte dos elementos das equipas técnico-pedagógicas possuem na compreensão dos princípios organizativos dos mesmos. Assim, no sentido de auxiliar as equipas técnico-pedagógicas na compreensão da organização dos cursos construiu-se, com base em sistema de gestão de workflow, uma página com recurso à plataforma de gestão do ensino/aprendizagem – Moodle – onde de forma simples se expõem os princípios organizacionais dos cursos.
Para a avaliação do trabalho desenvolvido elaborou-se um questionário que foi aplicado a um grupo de catorze elementos de equipas técnico-pedagógicas de cursos dirigidos a adultos, da Escola Sebastião da Gama. Os dados do questionário permitiram avaliar a qualidade da informação contida na página, bem como a importância de desenvolver e disponibilizar recursos semelhantes.
Conclui-se que a página construída está bem organizada e apresenta informação pertinente para a compreensão dos princípios organizacionais dos cursos em questão e podendo assumir um importante papel no trabalho colaborativo entre os elementos das equipas técnico-pedagógicas.
Descrição
Palavras-chave
Educação de adultos Workflow Moodle Equipa técnico-pedagógica
