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Projeto de análise comparativa e identificação de uma base de referência (benchmark) de podcasts sobre astronomia para o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço

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Este projeto de mestrado explora o potencial benefício da criação de um podcast institucional pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA), no contexto da comunicação de ciência. A ideia surgiu no decorrer de um estágio realizado com o grupo de comunicação de ciência do instituto, onde foi demonstrado interesse em explorar o podcast como meio de comunicação de astronomia e de forma a chegar a um público ainda não alcançado por outras iniciativas. O podcast é um formato digital acessível e de baixo custo, cuja popularidade tem crescido tanto entre ouvintes como produtores. Na comunicação de ciência, este formato tem ganho relevância pela sua capacidade de aproximar os cientistas do público, promovendo um discurso mais informal e acessível. Além disso, o consumo em ambientes não formais (como durante deslocações ou tarefas diárias) permite alcançar públicos diversificados e fomentar o interesse em temas científicos, promovendo uma cultura científica mais ampla e participativa. O projeto aplicou metodologias de inquérito, entrevistas e estudos de caso. Os resultados sugerem uma resposta positiva, ainda que acompanhada de algumas reservas devido à representatividade limitada da amostra. O projeto inclui ainda recomendações para a implementação do podcast do IA, com base nas preferências e expectativas do público-alvo identificado.
This master's project explores the potential benefits of creating an institutional podcast for the Institute of Astrophysics and Space Sciences (IA), within the context of science communication. The idea emerged during an internship with the Institute’s science communication group, where interest was expressed in exploring the podcast format as a tool to communicate astronomy and reach audiences not yet engaged by other initiatives. Podcasts are an accessible and low-cost digital medium whose popularity has grown significantly among both listeners and producers. In science communication, this format has gained relevance due to its ability to bring scientists closer to the public through more informal and approachable discourse. Additionally, its consumption in non-formal settings (such as during commutes or daily tasks) allows it to reach a broad audience and foster interest in scientific topics, contributing to a more informed and participatory scientific culture. The project applied methodologies including surveys, interviews, and case studies. The findings suggest a generally positive outlook, albeit with some limitations due to the sample’s representativeness. The study also offers recommendations for implementing the IA podcast, based on the preferences and expectations of the target audience identified.

Descrição

Palavras-chave

Comunicação de ciência Science Communication Instituto de Astrofísica e Ciências de Espaço Institute Of Astrophysics And Space Sciences Comunicação de Astronomia Astronomy Communication Podcast

Contexto Educativo

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