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Resumo(s)

Designado "Cultura 2015 - RTP", este Relatório de Mestrado tem como principal objetivo condensar toda a informação pertinente alusiva ao meu processo de estágio na Editoria de Cultura da Rádio e Televisão de Portugal, bem como a investigação subsequente que essa prática me propôs. As atividades desenvolvidas durante o período de estágio curricular resultaram na aquisição de competências teórico-práticas no âmbito do jornalismo cultural. Assim, importa refletir acerca das mesmas e contextualizar o campo de ação. O envolvimento na Editoria de Cultura despertou-me o interesse pela exposição cultural, especificamente na televisão. Neste sentido, quis perceber em que medida os princípios do serviço público, inerentes à RTP, e os objetivos de audiências, associados à SIC, condicionam a seleção das notícias transmitidas. Na análise "Horas Extraordinárias vs. Cartaz" desenvolvi o estudo referido através da observação dos dois programas e das entrevistas realizadas às editoras de cultura de ambas as operadoras televisivas.
Entitled "Culture 2015 - RTP", this Master Report's main purpose is to gather all the relevant information related to my internship process at the Culture Department of Rádio e Televisão de Portugal (RTP), and the further investigation that the practice suggested to me. The activities developed during the internship period made me achieve theoretical and practical skills regarding cultural journalism, therefore, it's important to reflect on them and contextualize the action field. Being involved in the Culture Department aroused my interest for cultural exposure, especially on television. In this sense, I wanted to understand whether RTP's public service principles and SIC's audience goals influence the selection of the broadcasted news. In the analysis "Horas Extraordinárias vs. Cartaz" I carried out the study by observing both programs and by analyzing the interviews with the culture editors of the two television stations.

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Palavras-chave

Cultura Jornalismo cultural Atividades Análise Programas Peças Culture Cultural journalism Activities Analysis Programs News

Contexto Educativo

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