A carregar...
Publicação
O microconto na aula de língua estrangeira e o papel criativo do leitor
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 49.5 KB | Microsoft Word | |||
| 24.07 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O microconto é um género textual com presença relevante nas línguas espanhola e
inglesa, e as suas características podem ser aproveitadas na sala de aula de língua
estrangeira para desenvolver actividades de análise e de produção criativas que
potenciem a aprendizagem e a reflexão sobre a língua alvo. O presente relatório
enquadra a utilização do texto literário no ensino de língua estrangeira e descreve e
analisa a implementação de actividades sobre o microconto na realização da Prática de
Ensino Supervisionada na Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos.
The short short story is a genre with a very strong presence in the Spanish and English languages, and its characteristics can be explored in the language classroom so as to develop analysis and creative production activities that enhance the learning of and reflection upon the target language. The present report contextualises the use of the literary text in the foreign language classroom and it describes and analyses the implementation of activities that revolve around the short short story during the Preservice Teacher Training at Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos.
The short short story is a genre with a very strong presence in the Spanish and English languages, and its characteristics can be explored in the language classroom so as to develop analysis and creative production activities that enhance the learning of and reflection upon the target language. The present report contextualises the use of the literary text in the foreign language classroom and it describes and analyses the implementation of activities that revolve around the short short story during the Preservice Teacher Training at Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos.
Descrição
Palavras-chave
Microconto Literatura Língua estrangeira Estética da recepção Flash fiction Literature Foreign language Reader-response theory