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Publicação
“Escolhi Arqueologia Porque...” – A Comunicação de Ciência e a Escolha da Licenciatura em Arqueologia em Portugal
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Resumo(s)
A arqueologia é a ciência que estuda os vestígios que a sociedade humana deixou para trás. De Norte a Sul, de Este a Oeste, não existe um local por onde o ser humano não tenha passado e deixado o seu legado. Atualmente existem vários meios pelo qual a arqueologia chega ao público. Seja por filmes e programas de televisão ou por livros, seja pelas redes sociais ou ações escolares, seja por atividades especializadas ou por voluntariado em escavações, agora a arqueologia está um pouco por todo o lado o ano inteiro.
Vários arqueólogos citam uma razão diferente para seguirem esta carreira. Existem os que citam filmes, existem os que citam escavações e arqueólogos, existem os que citam documentários, existem os que citam livros. As possibilidades são imensas. Contudo, não existe um estudo sobre o motivo que levou os arqueólogos a escolher este percurso. De igual forma, por não existir estudo, não se consegue definir se a comunicação desta ciência ou o seu envolvimento com o público teve algum peso na escolha do curso e o que poderá ser empreendido para que esta influência tenha mais crédito na decisão final.
Este estudo propõe conhecer os alunos de primeiro ano de cinco universidades portuguesas com licenciatura em arqueologia e identificar quais as formas com que se relacionaram com esta ciência antes de escolherem o curso. As opções fornecidas são diversas de forma a poder-se identificar qual meio teve mais peso face a outro e assim determinar se a influência da comunicação de arqueologia é maior ou menor face a outros meios. Os dados daqui recolhidos e as suas interpretações influenciarão propostas de forma a melhorar as hipóteses de a comunicação de arqueologia ter mais peso do que o identificado.
Archaeology is the science that studies the traces that human society left behind. From North to South, from East to West, there is no place where human beings have not passed and left their legacy. Currently there are several ways in which archaeology reaches the public. Whether through films and television series or books, through social media or school activities, through specialized activities or volunteering in excavations, archaeology is now everywhere all year round. Several archaeologists cite a different reason for pursuing this career. There are those who cite films, there are those who cite excavations and archaeologists, there are those who cite documentaries, there are those who cite books. The possibilities are immense. However, there is no study on the reason that led archaeologists to choose this route. Likewise, as there is no study, it is not possible to define whether the communication of this science or its involvement with the public had any influence on the choice of the course and what could be undertaken so that this influence has more credit in the final decision. This study proposes to meet first-year students from five Portuguese universities with a degree in archaeology and identify the ways in which they related to this science before choosing the course. The options provided are diverse to identify which type of activity or media had more weight compared to others and thus determine whether the influence of archaeology communication is greater or lesser compared to other means. The data collected here, and its interpretations will influence proposals to improve the chances of archaeology communication having more weight than identified.
Archaeology is the science that studies the traces that human society left behind. From North to South, from East to West, there is no place where human beings have not passed and left their legacy. Currently there are several ways in which archaeology reaches the public. Whether through films and television series or books, through social media or school activities, through specialized activities or volunteering in excavations, archaeology is now everywhere all year round. Several archaeologists cite a different reason for pursuing this career. There are those who cite films, there are those who cite excavations and archaeologists, there are those who cite documentaries, there are those who cite books. The possibilities are immense. However, there is no study on the reason that led archaeologists to choose this route. Likewise, as there is no study, it is not possible to define whether the communication of this science or its involvement with the public had any influence on the choice of the course and what could be undertaken so that this influence has more credit in the final decision. This study proposes to meet first-year students from five Portuguese universities with a degree in archaeology and identify the ways in which they related to this science before choosing the course. The options provided are diverse to identify which type of activity or media had more weight compared to others and thus determine whether the influence of archaeology communication is greater or lesser compared to other means. The data collected here, and its interpretations will influence proposals to improve the chances of archaeology communication having more weight than identified.
Descrição
Em parceria com ITQB NOVA
Palavras-chave
Licenciatura em Arqueologia Estudantes em Portugal Comunicação de Ciência Envolvimento com a Ciência Arqueologia Portuguesa Degree in Archaeology Students in Portugal Science Communication Science engagement Portuguese Archaeology