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Publicação
O livro infantil como ferramenta de ensino do PLNM no 1.ºCEB
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 19.38 MB | Adobe PDF |
Autores
Resumo(s)
Este trabalho de projeto tem como principal objetivo contribuir para o ensino do Português como Língua Não Materna (PLNM), nos dois primeiros anos do primeiro ciclo do ensino básico, através da criação de livros infantis, com três níveis de proficiência linguística, como resposta à crescente necessidade de materiais pedagógicos nesta área específica do ciclo de estudos em apreço. O projeto tem como base a criação de materiais didáticos para que o processo de ensino/aprendizagem seja mais apelativo e imerso na cultura portuguesa para alunos cujo português não é a língua materna, primeira ou de herança. Com a criação destes materiais didáticos, pretende-se, também dotar pais, professores e outros agentes educativos, de materiais pedagógicos para o ensino da língua portuguesa, assim como capacitar os mais novos para a autonomia na leitura.
This project aims to contribute to the teaching of Portuguese as a Foreign Language (PLNM) in the early years of primary education, through the creation of children's books with three levels of language proficiency. This is in response to the growing need for pedagogical materials in this stage of study. The project is based on the creation of educational materials to make the teaching/learning process more appealing and immersed in Portuguese culture for students whose Portuguese is not their mother tongue, first language, or heritage language. Through the creation of these educational materials, the project also aims to provide parents, teachers, and other educational agents, pedagogical materials for teaching Portuguese, as well as empowering younger learners to become autonomous readers.
This project aims to contribute to the teaching of Portuguese as a Foreign Language (PLNM) in the early years of primary education, through the creation of children's books with three levels of language proficiency. This is in response to the growing need for pedagogical materials in this stage of study. The project is based on the creation of educational materials to make the teaching/learning process more appealing and immersed in Portuguese culture for students whose Portuguese is not their mother tongue, first language, or heritage language. Through the creation of these educational materials, the project also aims to provide parents, teachers, and other educational agents, pedagogical materials for teaching Portuguese, as well as empowering younger learners to become autonomous readers.
Descrição
Palavras-chave
Português Leitura Livro para a infância 1.º CEB Leitura orientada PLNM Portuguese Reading Children’s books Primary school Guided reading Portuguese as an foreign language