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Publicação
Aquisição Fonético - Fonológica do português europeu dos 18 aos 36 meses
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
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| 10.25 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Objetivo:
O
objetivo
deste
estudo
consistiu
na
descrição
da
aquisição
fonética
e
fonológica
de
crianças
falantes
do
Português
Europeu
(PE),
da
região
Centro
de
Portugal
Continental,
com
idades
compreendidas
entre
os
[18-‐36[
meses.
Mais
especificamente
pretendeu-‐se
traçar
uma
ordem
cronológica
de
aquisição
dos
fones
e
verificar
quais
os
processos
fonológicos
mais
utilizados
nas
3
faixas
etárias
([18-‐24[,
[24-‐30[,
[30-‐36[
meses).
Foi
ainda
objetivo
averiguar
se
existiam
diferenças
em
relação
ao
número
de
fones
produzidos
adequadamente
e
ao
número
de
processos
fonológicos
utilizados
entre
as
faixas
etárias
e
os
sexos.
Definir
a
ordem
pela
qual
os
fones
vão
surgindo
no
discurso
da
criança,
isto
é,
a
sua
ordem
de
aquisição,
também
foi
um
objetivo
deste
estudo.
Método:
A
amostra
foi
constituída
por
69
crianças
(2
da
faixa
etária
[18-‐24[m,
31
dos
[24-‐30[m
e
36
dos
[30-‐36[m,
de
ambos
os
sexos,
que
frequentavam
6
creches
do
distrito
de
Aveiro.
Para
recolher
os
dados
recorreu-‐se
a
gravações
digitais
áudio
usando
as
imagens
do
Teste
Fonético-‐Fonológico-‐ALPE.
Resultados:
Na
aquisição
fonética
verificou-‐se
que
que
a
produção
de
fones
aumentou
significativamente
à
medida
que
a
idade
avançou.
Também
foram
encontradas
diferenças
entre
as
3
faixas
etárias
(p<0,05),
mas
não
entre
os
sexos
(p>0,05).
Foi
ainda
possível
traçar
a
ordem
cronológica
de
aquisição
de
fones:
vogais
orais
<
vogais
nasais
<
oclusivas
orais
<
oclusivas
nasais
<
fricativas
<
líquidas
Laterais
<
líquidas
vibrantes.
Relativamente
à
aquisição
fonológica
não
se
verificaram
diferenças
entre
as
3
faixas
etárias
e
entre
os
sexos
(p>0,05).
Quanto
aos
processos
fonológicos,
os
mais
utilizados
foram
os
de
estruturação
silábica,
nomeadamente
a
redução
de
grupo
consonântico,
palatalização
e
omissão
de
consoante
final.
Conclusão:
As
conclusões
de
maior
relevo
incidem
no
facto
das
diferenças
nas
faixas
etárias
serem
mais
notórias
para
a
aquisição
fonética
do
que
para
a
aquisição
fonológica.
Também
se
verificou
que
não
existiam
diferenças
entre
os
sexos
na
aquisição
fonética-‐fonológica.
Constatou-‐se
que
nesta
amostra
as
crianças
mais
velhas
adquiriram
mais
fones
que
as
crianças
das
faixas
etárias
mais
precoces.
Descrição
Palavras-chave
Aquisição fonética Aquisição fonológica Fones Processos fonológicos Desenvolvimento da criança Portugês europeu Phonetic acquisition Phonological acquisition Phonological processes Language development European portuguese