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Publicação
A Educação Estética e as Técnicas Teatrais no Ensino e Aprendizagem do Português Língua Materna e do Francês Língua Estrangeira
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Orientador(es)
Resumo(s)
O nosso trabalho consiste numa reflexão teórica sobre a aplicação prática da
educação estética e das técnicas de teatro no ensino e aprendizagem das línguas e das
literaturas.
Pretendemos estabelecer relações entre a educação estética e o ensino, visando
uma aproximação, em termos didáticos, entre a cultura, as artes e a educação literária e
linguística, mas também conduzir a aprendizagem no sentido da observação atenta e
refletida para o desenvolvimento do pensamento crítico e autónomo através da ação.
A relação da imagem com o texto, tendo em vista a interpretação dramática, é
uma forma de consolidar conhecimentos da obra literária inserida num contexto artístico
mais amplo, e essa relação, para a realização de jogos dramáticos, serve a concretização
em imagem viva, que é a do ator ou intérprete. Mas, acima de tudo, ela visa a formação
integral e desenvolve a criatividade. A contemplação e o ato de criar só são possíveis se o
aluno usufruir de uma educação estética, que fomenta em grande escala o gosto pelo
texto inserido numa determinada cultura e na época em que se produziu.
Nesta proposta, incluímos o exercício e a interiorização do conhecimento
linguístico através das técnicas teatrais, enquanto práticas intrínsecas ao teatro, numa
atitude comunicativa que implica interpretar e compreender, e que fomenta a autonomia
do indivíduo.
Pretendemos estimular o conhecimento integrado do aluno, associando a estética
e as artes à aprendizagem das línguas, como meios impulsionadores da criatividade, da
reinvenção e do fazer.
Descrição
Palavras-chave
Ensino das línguas Educação estética Técnicas teatrais Método didático Português Língua Materna Francês Língua Estrangeira Language teaching Aesthetic education Drama Didactic method Portuguese
Native Language French Foreign Language