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Publicação
O lugar das práticas poéticas no ensino da língua materna e da língua estrangeira
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
No trabalho que se apresenta, relata-se e reflete-se sobre as etapas desenvolvidas ao longo da Prática de Ensino Supervisionada, realizada na Escola Básica 2, 3 com Secundário de Santo António, no ano letivo 2012/13. O trabalho enquanto professora estagiária permitiu a operacionalização de uma metodologia fundada no Modelo Didático de Género, desenvolvido por Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz, associada ao trabalho com uma classe de textos assumida como práticas poéticas da linguagem.
Descrição
Palavras-chave
Modelo Didático de Género Género de texto Práticas poéticas Textual genre Poetical practices