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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho pretende refletir sobre o ensino da escrita e apresentar estratégias que visem a
sua promoção e melhoria. É composto por dois capítulos; no primeiro fala-se da pertinência do
ensino da escrita no contexto atual, faz-se uma viagem pelas metodologias de ensino das línguas
e pelos programas de ensino da língua portuguesa e da língua espanhola. Apresentam-se
também algumas das dificuldades sentidas pelos alunos na expressão escrita e fala-se do papel
dos pais, da escola, dos professores e dos próprios alunos para as colmatar. No segundo
capítulo, dá-se a conhecer a Escola Básica D. Fernando II, local onde foi realizado o trabalho de
campo, faz-se a caracterização da turma que acolheu a prática de ensino supervisionada,
apresentam-se as atividades realizadas com os alunos e faz-se uma reflexão sobre os resultados
obtidos.
Descrição
Palavras-chave
Escrita Ensino da escrita Melhoria da produção escrita Dificuldades na expressão escrita Escrever em língua materna Escrever em língua estrangeira Atividades de produção escrita Writing Teaching writing Improvement of writing skills
