Orientador(es)
Resumo(s)
A dissertação que apresentamos visa a obtenção do grau de mestre em Ciências da
Educação, pela Universidade Nova de Lisboa, tendo como título “Um olhar sobre as
experiências de mulheres imigrantes em cursos EFA- Histórias de Vida”.
Este trabalho de investigação, desenvolvido no domínio da Educação e Formação de
Adultos, procurou saber porque é que mulheres imigrantes, após uma interrupção nos
estudos no seu país de origem, decidiram voltar a estudar, concluindo estudos em cursos
EFA, em Portugal.
Para o efeito, foi constituído um grupo de estudo de nove mulheres, três brasileiras,
três cabo-verdianas e três de países do leste europeu, que se encontram em formação em
cursos EFA num Instituto de Emprego e Formação Profissional do distrito de Setúbal.
A investigação seguiu uma metodologia qualitativa, utilizando a narrativa escrita, a
observação participante e a entrevista individual semidiretiva em profundidade, tendo sido
também efetuadas conversas informais. Trabalhámos a partir da análise dos dados contidos
no documento “narrativa de vida”, contrastando-o posteriormente com o conteúdo das
entrevistas.
O estudo procurou focar várias dimensões do percurso de vida e dos momentos
migratórios: a biografia familiar; percurso escolar, percurso profissional; os acontecimentos
que motivaram a emigração; os motivos que conduziram à formação em cursos EFA;
expetativas após a conclusão dos referidos cursos.
Os dados obtidos foram objeto de uma análise crítica articulada com o
enquadramento teórico, procurando evidenciar as motivações e expetativas existentes nestas
formandas.
Os relatos das participantes permitiram conhecer os seus percursos escolares nos
países de origem, os motivos que as levaram a inscrever-se em cursos EFA em Portugal,
assim como as dificuldades enfrentadas e perceber o que a educação e a formação
representam para estas mulheres e que expetativas têm após finalizarem os cursos.
Descrição
Palavras-chave
Mulheres Imigrantes Educação e Formação de Adultos Cursos EFA de nível secundário Aprendizagem ao longo da vida
