A carregar...
Publicação
Criatividade em educação musical : pesquisa e relato de uma experiência
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 2.25 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada (PES) realizada
na Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de Fernando Pessoa, durante o ano letivo 2012/2013,
com uma turma de 2º ciclo e outra de 3º ciclo.
.
Segundo Murray Schaffer (1979) a criatividade é provavelmente o aspeto mais
negligenciado na Educação Musical ocidental. Procurando contrariar essa tendência, o
presente trabalho procura analisar de forma teórica um conjunto de problemáticas em
torno de atividades criativas no contexto da Educação Musical no Ensino Básico,
afunilando o seu foco na composição musical. Pretendeu-se contribuir com uma
reflexão de caráter pessoal no âmbito de uma experiência no ensino da composição com
alunos do 3º ciclo.
Descrição
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção
do grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
Palavras-chave
Criatividade Processo criativo Composição Pedagogia
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa