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Publicação
O Uso da Retórica no Ensino do Português e do Espanhol
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho é uma reflexão sobre a permanência e modernização do ensino da Retórica na atual docência das línguas. Defende-se que a mesma se atualizou nas ciências dedicadas ao estudo dos textos e que permanece ligada às práticas de ensino contemporâneas. Em primeiro lugar,a Retórica inaugurou o ensino pelo género de discurso/texto. Em segundo lugar, através da dispositio,antecipou as atuais propostas didáticas de ensino das matrizes textuais. Por fim, está a ser usada no ensino da escrita, nas fases de planificação e de textualização. O trabalho apresenta ainda alguns exemplos práticos da nossa atividade docente e do uso que fizemos da Retórica no ensino da escrita.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Português e de Línguas Clássicas /língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Retórica Discurso Texto Escrita Ensino Linguística textual Análise de discurso
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa