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Publicação
O Uso da Arte no Ensino-Aprendizagem da Língua Estrangeira
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
No presente relatório, elaborado sob a orientação científica da Dr.ª Danielle Place e do Prof. Doutor Rogério Miguel Puga, reflito de forma crítica sobre o trabalho que desenvolvi no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em Inglês e Francês, na Escola Secundária com 3º Ciclo Romeu Correia, no Feijó. Para além da problematização de questões pedagógicas derivadas do processo de observação e lecionação de aulas, será descrita a forma como o recurso à arte no contexto de ensino-aprendizagem pode potenciar quer a aprendizagem da língua estrangeira e um maior conhecimento da cultura dos falantes dessa mesma língua, quer o desenvolvimento do espírito crítico e o enriquecimento sociocultural dos alunos.
Descrição
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e Francês no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Arte Língua e cultura estrangeiras Identidade Pensamento crítico
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa