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Publicação
O Palácio Barão de Quintela : contributo para um estudo monográfico
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A
presente
dissertação
visa
o
estudo
da
casa
de
um
dos
mais
importantes
negociantes
de
Lisboa
no
período
mariano:
Joaquim
Pedro
Quintela.
A
importância
deste
palácio
prende-‐se
com
a
sua
qualidade
artística
e
valência
enquanto
paradigma
de
um
período
histórico-‐artístico
de
transição,
marcado
pelo
dinamismo
e
confluência
de
influências.
A
abordagem
ao
estudo
do
edifício
passa
pela
necessária
contextualização
histórica,
mas
também
urbana,
visto
que
a
Lisboa
do
final
do
século
XVIII
se
encontrava
ainda
em
fase
de
reconstrução
pós-‐terramoto,
num
momento
pautado
por
uma
progressiva
liberdade
face
ao
plano
inicial,
introduzindo-‐se
marcas
de
maior
individualização
na
arquitectura.
A
par
desta
contextualização
é
tida
em
conta
a
questão
das
categorias
de
arquitectura
privada
com
maior
desenvolvimento
no
momento,
bem
como
uma
reflexão
sobre
a
família
e
o
homem
responsável
pela
edificação
do
palácio.
Acreditamos
que
essas
considerações
prévias
promovem
um
melhor
entendimento
e
uma
análise
mais
fundamentada
das
características
próprias
do
palácio
e
do
seu
local
de
implantação,
combinando-‐se
aqui
as
mais
valias
da
pesquisa
bibliográfica
e
de
fontes
documentais,
com
um
olhar
analítico
sobre
as
problemáticas
levantadas
pelas
opções
arquitectónicas
e
urbanísticas
do
palácio.
Com
esta
base
se
definem
as
particularidades
do
palácio
–
diferenciação
entre
fachada
principal
e
posterior,
organização
interna
e
espaços
interiores,
jardim
-‐,
as
suas
influências
estilísticas
–
barroco,
pombalino,
neoclassicismo,
pré-‐romantismo-‐,
se
procuram paralelos
e
genealogias,
se
indaga
a
sua
utência
inicial
e
se
propõem
hipóteses
de
autoria
para
o
projecto
Descrição
Dissertação
apresentada
para
cumprimento
dos
requisitos
necessários
à
obtenção
do
grau
de
Mestre
em
história
da
arte
contemporânea
Palavras-chave
Arquitectura residencial Período Mariano Barão de Quintela Palácios Lisboa
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa