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Publicação
O cinema como ferramenta pedagógica. Estratégias para motivar os alunos para a aprendizagem de uma língua estrangeira
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho pretende demonstrar que o cinema não se trata apenas de um elemento motivador e lúdico, mas também de uma ferramenta útil na aprendizagem, com especial relevo para conteúdos pragmáticos e socioculturais específicos. Apesar do cinema cativar os alunos fora da sala de aula, pode ser usado dentro da sala de aula, quebrando rotinas e estimulando a aprendizagem.
Na primeira parte do relatório irei apresentar os motivos para a utilização do cinema na sala de aula, assim como as vantagens e desvantagens da sua utilização. Na segunda parte do trabalho, farei uma descrição do meio, da escola e dos alunos e apresentarei propostas didáticas. Serão desenvolvidas três propostas de trabalho para o 8º ano. Também serão expostas, nesta segunda parte, as conclusões de um inquérito feito aos alunos, no final do ano letivo, para saber até que ponto estes consideraram o cinema uma forma motivadora de aprender a língua estrangeira (espanhol).
Descrição
Relatório de Estágio de Mestrado para a obtenção do grau de Mestre no Ensino do Português e Língua Estrangeira (Espanhol) no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário
Palavras-chave
Cinema Língua estrangeira Ensino
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa