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Publicação
Relação entre Filosofia e Arte no processo ensino - aprendizagem
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| 3.42 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
A primeira parte do presente documento concerne um relatório da nossa experiência prática supervisionada de aprendizagem de Ensino de Filosofia no Ensino Secundário. Apresentaremos uma auto-avaliação das nossas planificações de aulas, unidades temáticas e anuais, da nossa aprendizagem, leccionação e métodos avaliativos, do decorrer das actividades de Núcleo de Estágio, da caracterização da Escola e de uma turma do 10º ano e uma turma do 11º ano de Filosofia.
A segunda parte consagra-se a uma dissertação sobre Filosofia e Arte tendo como base O Banquete de Platão.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário
Palavras-chave
Relatório de prática de ensino supervisionada O Banquete Platão
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa