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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório descreve o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino
Supervisionada em Inglês e Espanhol, na Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo),
no ano letivo 2012-2013 e reflete maioritariamente sobre dois aspetos relacionados com
a importância do trabalho colaborativo no processo de ensino-aprendizagem da língua e
cultura estrangeiras. Começamos por rever a literatura teórica sobre a temática a estudar
e refletindo, de seguida, na lecionação em conjunto com a implementação do trabalho
colaborativo no sentido de maximizar as competências comunicativas (intrínsecas à
aprendizagem de uma língua e cultura estrangeiras) e sociais dos alunos. Será ainda
apresentada uma caracterização do contexto de trabalho, uma exposição das atividades e
do projeto desenvolvidos e uma reflexão final sobre o trabalho realizado.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à
obtenção do grau de Mestre em Ensino do Inglês e de Espanhol no 3.º ciclo do Ensino
Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Trabalho colaborativo Língua e cultura estrangeiras Competências sociais
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
