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Publicação
Ensino de informática básica a deficientes visuais em regime e-learning em Cabo Verde
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Orientador(es)
Resumo(s)
Hoje em dia, a presença de alunos com deficiência visual em escolas com o sistema tradicional de ensino é cada vez mais acentuada. O professor, por vezes, não se sente preparado para acompanhar, de forma plena, todas as necessidades inerentes à limitação visual. Relativamente ao ensino da Informática, essas necessidades avolumam-se e tornam- se ainda mais complexas devido à presença de um terceiro elemento, o computador.
As novas tecnologias, nomeadamente as tecnologias da informática, podem ser utilizadas como um excelente recurso de acesso às informações, capazes de romper barreiras dantes intransponíveis e servir como elo de ligação entre o deficiente visual e as oportunidades de lazer, o entretenimento, o ingresso no mercado de trabalho, entre outras formas de inclusão social e de estabelecimento de relações socioculturais.
Com o presente trabalho, pretende-se criar um curso de Informática básica, em regime e-learning, elaborado e concebido de uma forma especial, para que os deficientes visuais possam, em função das suas disponibilidades e em colaboração com os colegas, usufruir de todas as vantagens que a informática pode proporcionar, tendo em conta o seu próprio ritmo de aprendizagem, no novo espaço virtual de aprendizagem.
Descrição
Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Sistemas de E-Learning
Palavras-chave
Deficiência Visual Ensino Especial Desenho de curso Aprendizagem colaborativa e-learning Tecnologias de Informação e Comunicação
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa