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Publicação
Ensino a distância do Português Língua Estrangeira – a prática da comunicação oral
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O desenvolvimento e a difusão da tecnologia têm contribuído de forma decisiva para o progresso da nossa sociedade. No domínio da educação, a inovação tecnológica trouxe novas formas de pensar e de abordar o ensino e a aprendizagem, quer em sala de aula quer a distância.
Com este trabalho de investigação, realizado no âmbito do Mestrado em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira, temos como objetivo geral conhecer as respostas que têm sido dadas aos novos desafios e exigências da sociedade no campo do ensino de línguas estrangeiras. Escolhemos uma componente do ensino de língua estrangeira, a comunicação oral, e a modalidade b-learning, no âmbito do ensino a distância. Como objetivo específico, pretendemos confirmar se a comunicação oral é uma competência da língua passível de ser ensinada e exercitada no b-learning. Atendendo às características da compreensão e da expressão orais e ao modo como essas competências devem ser ensinadas e praticadas, tencionamos propor atividades para a prática da comunicação oral no b-learning, fazendo uso de recursos e de ferramentas disponíveis na Internet e na Web.
Descrição
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira
Palavras-chave
Português como Língua Estrangeira Comunicação Oral Ensino a Distância B-Learning
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa