Publicação
O projeto eTwinning e a motivação dos alunos: o impacto da sua implementação nas aulas de Português Língua Materna e de Espanhol Língua Estrangeira
| dc.contributor.author | Jacinto, Maria da Conceição Lourenço Martins | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-06T09:53:40Z | |
| dc.date.available | 2017-09-01T00:30:23Z | |
| dc.date.issued | 2014-11 | |
| dc.description.abstract | Este relatório assume como finalidade analisar e avaliar as potencialidades das tecnologias da informação e comunicação (TIC), com especial enfoque nas ferramentas da Web 2.0, para a criação de ambientes de aprendizagem colaborativa e construtiva. Para isso, parte-se da implementação de um projeto eTwinning levado a cabo com mais sete escolas europeias e desenvolvido, em Portugal, no Agrupamento de escolas Ibn Mucana, com alunos do 9º ano, no âmbito da disciplina de Espanhol Língua Estrangeira (ELE). O projeto implementado intitula-se Europa estudia español e encontra-se centrado na vida escolar dos alunos e nas obras literárias, teatrais e cinematográficas que integram o currículo dos diversos participantes. Pretende-se, com este relatório, alcançar um melhor conhecimento do processo de ensino e aprendizagem, no que se refere ao impacto da implementação de um projeto colaborativo eTwinning e do seu potencial na promoção da motivação e na melhoria dos resultados escolares. No primeiro capítulo, dá-se conta da pesquisa bibliográfica relativa a campos de conhecimento que possam oferecer contributos válidos para fundamentar e orientar a análise e avaliação das potencialidades das TIC. No segundo capítulo apresenta-se e descreve-se o programa de intervenção, o espaço escolar onde foi realizada a Prática de Ensino Supervisionada (PES) e faz-se uma caracterização das turmas em que foram lecionadas as aulas práticas e, finalmente, reflete-se sobre o impacto da sua implementação. | por |
| dc.identifier.tid | 201042665 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/14441 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Espanhol Língua Estrangeira (ELE) | por |
| dc.subject | Português Língua Materna (PLM) | por |
| dc.subject | TIC | por |
| dc.subject | Motivação | por |
| dc.subject | eTwinning | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.subject | Spanish Foreign Language (FL2) | por |
| dc.subject | Portuguese Mother Tongue | por |
| dc.subject | Motivation | por |
| dc.subject | eTwinning | por |
| dc.subject | Learning environments | por |
| dc.title | O projeto eTwinning e a motivação dos alunos: o impacto da sua implementação nas aulas de Português Língua Materna e de Espanhol Língua Estrangeira | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário | por |