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Publicação

Mobilização dos alunos na construção do seu próprio conhecimento

dc.contributor.advisorRubim, Gustavo
dc.contributor.authorBrás, Isabel Maria da Silva
dc.date.accessioned2011-02-18T14:13:39Z
dc.date.available2011-02-18T14:13:39Z
dc.date.issued2010-06
dc.descriptionRelatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Português e das Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Estrangeira nos Ensinos Básicos e Secundário – Português e Espanhol.en_US
dc.description.abstractEste relatório apresenta uma reflexão crítica da minha Prática de Ensino Supervisionada (P.E.S.) na Escola Secundária Quinta do Marquês, em Oeiras, no ano lectivo de 2009/2010 e reflecte ainda a observação de aulas ao 11º ano de Português e ao 7º ano de Espanhol. Como tema de investigação escolhi A Mobilização dos Alunos na Construção do seu Próprio Conhecimento, tendo presente que as estratégias de motivação são essenciais para a mobilização dos alunos no contexto da sala de aula. São apresentadas várias das estratégias utilizadas, que me levaram a reflectir nas vantagens de diversificar os métodos de motivação dos alunos, e na necessidade de saber utilizar os modernos instrumentos actualmente ao dispor do professor.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/5189
dc.language.isoporen_US
dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboaen_US
dc.subjectConhecimentoen_US
dc.subjectMotivaçãoen_US
dc.subjectMobilizaçãoen_US
dc.titleMobilização dos alunos na construção do seu próprio conhecimentoen_US
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
my.embargo.termsnullen_US
rcaap.rightsopenAccessen_US
rcaap.typemasterThesisen_US

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