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Publicação
O humor na sala de aula: contribuições para o ensino da língua espanhola
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| 3.5 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Tendo por base a experiência da Prática de Ensino Supervisionada no Instituto Español
Giner de los Ríos, pretende-se descrever neste relatório o trabalho realizado pela
professora estagiária e as reflexões decorrentes do mesmo, analisando de que forma o
humor beneficia, enquanto ferramenta didáctica, o ensino da língua e cultura
espanholas.
Descrição
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de
Mestre em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira (Espanhol) no 3.º Ciclo do Ensino Básico e
no Ensino Secundário
Palavras-chave
Humor Ferramenta didáctica Ensino
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa