Da Lexicologia e lexicografia de aprendizagem ao ensino da língua portuguesa: no II Ciclo do Ensino Secundário: 10ª,11ª,12ª e 13ª CLASSES NA E.F.P. – Escola de Formação de Professores “COR MARIAE” DO UÍJE”

Mudiambo, Quibongue

Publicação

Da Lexicologia e lexicografia de aprendizagem ao ensino da língua portuguesa: no II Ciclo do Ensino Secundário: 10ª,11ª,12ª e 13ª CLASSES NA E.F.P. – Escola de Formação de Professores “COR MARIAE” DO UÍJE”

2013-11Tese de doutoramento

dc.contributor.author	Mudiambo, Quibongue
dc.date.accessioned	2014-01-09T14:38:06Z
dc.date.available	2014-01-09T14:38:06Z
dc.date.issued	2013-11
dc.description	Tese a apresentar para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Linguística – Especialidade de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia	por
dc.description.abstract	Na introdução, apresentamos o problema, isto é, o facto de muitos alunos que terminam o Ensino Secundário apresentarem muitas deficiências em Língua Portuguesa (língua segunda). No primeiro Capítulo, sobre a Caracterização Sociolinguística de Angola, circunscrevemos as diferenças fundamentais entre língua, linguagem e dialectos; apresentamos considerações gerais sobre o funcionamento da Língua Portuguesa em Angola e a importância das línguas maternas, nacionais ou locais. No segundo capítulo sobre a Lexicologia Contrastiva e Aprendizagem: Princípios teóricos e metodológicos descrevemos a importância da Lexicologia na Linguística e alguns conceitos fundamentais como o de léxico. vii No terceiro capítulo, sobre a Morfossintaxe em Português e Kikongo, sublinhamos os seguintes aspectos: o léxico do Português e do Kikongo; a fonética do Português e do Kikongo; a fonomorfossintaxe do Português (língua segunda) e do Kikongo (língua materna); as características das línguas bantu. No quarto capítulo sobre a Lexicografia Bilingue de Aprendizagem, destacamos os contributos da Lexicografia bilingue e contrastiva no processo do ensino-aprendizagem No quinto capítulo apresentamos o Modelo do Dicionário Bilingue de Aprendizagem.	por
dc.identifier.tid	101331517
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10362/10963
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa	por
dc.subject	Lexicologia	por
dc.subject	Lexicografia	por
dc.subject	Léxico	por
dc.subject	Ensino	por
dc.subject	Aprendizagem	por
dc.subject	Didáctica	por
dc.subject	Kikongo	por
dc.title	Da Lexicologia e lexicografia de aprendizagem ao ensino da língua portuguesa: no II Ciclo do Ensino Secundário: 10ª,11ª,12ª e 13ª CLASSES NA E.F.P. – Escola de Formação de Professores “COR MARIAE” DO UÍJE”	por
dc.type	doctoral thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	doctoralThesis	por

Ficheiros

Principais

A mostrar 1 - 2 de 2

Nome:: QUIBONGUE Tese -19-12-2013.pdf
Tamanho:: 4.82 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format

Ver/Abrir

Nome:: QUIBONGUE Tese -Início-19-12-2013.pdf
Tamanho:: 421.25 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descrição:

Ver/Abrir

Licença

A mostrar 1 - 1 de 1

Nome:: license.txt
Tamanho:: 348 B
Formato:: Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:

Ver/Abrir

Coleções

FCSH: DL - Teses de Doutoramento