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Publicação
Museu além portas: caminhos para uma educação pela arte na comunidade
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório apresenta o trabalho por mim realizado durante o período de estágio curricular no Museu Calouste Gulbenkian (MCG). O estágio integrou-se na componente não-lectiva do Mestrado em Museologia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (NOVA-FCSH) e consistiu no acompanhamento do trabalho realizado pelo Serviço Educativo do Museu, incidindo de forma particular no projecto Entre Vizinhos, um projecto desenvolvido com a comunidade sénior da Freguesia das Avenidas Novas, de Lisboa, visando fortalecer laços de vizinhança com a Fundação Calouste Gulbenkian. Neste sentido, o presente relatório aborda a metodologia de trabalho deste Serviço Educativo e a sua aplicação a projectos comunitários, utilizando como estudo de caso o Entre Vizinhos.
This report presents the work developed during the curricular internship at the Calouste Gulbenkian Museum. This internship was part of the non-academic component of the Masters in Museology at the School of Social Sciences and Humanities of the Universidade NOVA de Lisboa (NOVA-FCSH). It consists of monitoring the work developed by the Museum’s Education Service, focusing particularly on the project Entre Vizinhos, developed with the elderly community of the Avenidas Novas Parish, in Lisbon, with the purpose of strengthening the neighborhood ties with the Calouste Gulbenkian Foundation. In that sense, this report approaches the work methodology of the said Education Service and its application to community projects, using Entre Vizinhos as a case study.
This report presents the work developed during the curricular internship at the Calouste Gulbenkian Museum. This internship was part of the non-academic component of the Masters in Museology at the School of Social Sciences and Humanities of the Universidade NOVA de Lisboa (NOVA-FCSH). It consists of monitoring the work developed by the Museum’s Education Service, focusing particularly on the project Entre Vizinhos, developed with the elderly community of the Avenidas Novas Parish, in Lisbon, with the purpose of strengthening the neighborhood ties with the Calouste Gulbenkian Foundation. In that sense, this report approaches the work methodology of the said Education Service and its application to community projects, using Entre Vizinhos as a case study.
Descrição
Palavras-chave
Educação pela Arte Museu Calouste Gulbenkian Educação museal Serviço Educativo Construtivismo crítico Comunidade Mediação Fundação Calouste Gulbenkian Museum Museum Education Service Art Education Museum Education Critical Construtivism Comunity Mediation Calouste Gulbenkian Foundation Calouste Gulbenkian Museum